第17屆 ATCC 全國大專院校商業個案競賽.

每年三月，就是我帶領同學們，參加跨校園間的大事 – ATCC 全國大專院校商業個案競賽。今年是連續第三年帶領同學們參賽。

我近年與年青團隊互動機會許多， 體會到年青世代已經建立他們自己熟悉的團隊工作模式，也對他們日後產生正面的影響。

我一直相信，教學或演講，本是可以更互動式、更活潑。看到小朋友們的笑容，我相信她們是有學習到我想傳播的訊息。

團隊的組成不容易， 尤其是「跨校」、「跨系別」、「跨年級」、「跨地區」的團隊組成， 我常稱為「四個跨越」，這些跨越，已經成為年輕世代熟悉的團隊模式，也將對他們日後產生正面的影響，恭喜他們，為他們驕傲與高興。

建議各位小朋友們好好享受，思考這一路的旅程， 寫下你的感受，放在心上， 日後拿起來回憶觀看， 定有所收穫。

最後以我最常鼓勵小朋友的一句話，送給你們。 「Think Big (把思考放大) , Aim High (把目標設高)」，即使沒有射到天上的太陽，也比射到樹上的小鳥好得多。

禮祺 Rich,
2019.03.17.
於第17屆 ATCC 全國大專院校商業個案競賽。

【Lead Teams at 17th Business Case Competition】

It’s glad to lead the teams to attend the 17th ATCC Campaign, I have lead teams to join the competition for three years in a row. I truly believe that they will be getting more, and getting to become a better lady and man.
Rich, 
2019.03.17.

後記 : 『金融科技』 – 期末專題報告後合影

第四個學期與清華小朋友們開授【金融科技】課程。

每一次的結業式，就是全體在【清華台積館的階梯】，進行標準手勢的大合照，已經是一種儀式，也是一種榮譽。

課程內容規劃與目標，是要讓各領域背景的學生 (計量財務金融、經濟、資訊、人文社會、數學、化學、法律等) 以及來自中國的大陸學生，能在自己專業領域之外，對金融科技得以了解全貌 (科技、金融、商業模式、法規理解) 。

相處了17周(51個小時)的 『金融科技應專題研習』，由 (2018/09/12 ~ 2019/01/02)，期間 25位小朋友們就像一顆顆金融科技與社會教育的種子，在所有同儕、以及我這個園丁的灌溉下，漸漸脫去種子的外殼，像一個新鮮人開始接觸到新的世界，開始學習專業知識 (金融科技、商業模式)、軟性技巧 (思考、表達、設計、簡報、紀律、溫暖等)。我要謝謝他們對我的信任與熱烈互動，教學相長，與他們一起完成這趟學習旅程。

我們如果願意將所累積的社會資源(連結)，專業學問、以及軟性知識，以誠懇有熱忱的態度、啟發的方式，傳遞給年輕學子，他們會能了解，他們會願意練習，而改變會顯現在他(她)的舉止上。

期望小朋友繼續努力，持續成為我對她(他)們的嘉許- 「一群有紀律、有思考深度、願意主動積極與講者互動，以及有溫度的小朋友。」

「旅途中的經歷， 遠比抵達終點更值得喜悅」，珍惜這段旅程上你的同修、良師益友。我們再聚再敘 !

禮祺 Rich,
2019.01.02.

【Give Students Opportunities, They will Change & Grow Up】

It is a great journey to conduct the 「Financial Technology Project Workshop」course that lasted for 17 weeks (51 hours). The course is conducted at College of Technology Management, National Tsing Hua University, Taiwan.

These young students made themselves with progressive fruits on knowledge and soft-skills, and got towards to the positive changes to become a better man / lady.

I’d like to thank them for the warm interaction with me, and thank to some mentors who also guided them on their projects and soft skills.

The journey is always much more interesting than the destination. Thank to them and bless them with great future.
Rich,
2019.01.02.
@ National Tsing Hwa University.

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很高興 4 團隊重聚。

邀請大家聚會的用意，她(他)們可以開始學習珍惜與現有夥伴相處的機會，學習在新的環境認識新的朋友，並珍惜與貴人 (朋友、夥伴、師長、工作長官) 相處的因緣。

將來小朋友們會飛高，飛遠， 後面支持他們的，就是這些美好的因緣。

1.  High Five (ATCC – 國泰金控組 – 小花、易青、睿禔、冠詠、子弘)
2. CharB (渣打團隊 – 敏慧、張婷、怡瑄)
3. TRUSTA (渣打團隊 – 銘彥、霍錚)
4. IDEA PONG (ATCC 東森購物組 – 宣凱、容瑜、宛蓉)

祝福她(他) 們，成為 better lady and better man !

新年快樂 !
禮祺 Rich,
2018.12.20.

【Teams Reunion】
It’s glad to have a reunion with my four teams of students. This gathering brings them together and makes the opportunities for them to help each other in the future.
Wish them the best , Happy New Year.
Rich,
201.12.20.

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小朋友們很可愛， 在學生階段，她(他)們所能給與的事與物並不多，最能表達她們的謝意，就是親手繪寫的卡片，或是一杯有溫度的咖啡。

很高興看到曾經教導的學生們，已經獲得錄取進入她們理想的研究所；或是持續積極努力，爭取更好的機會。有心就有願，有願有力，接着得以踏實圓夢。

仍然以我最常鼓勵學生的一句話送給她們，「把思考放大 (Think Big)，把目標設高(Aim High)，即使沒有射到天上的太陽，也比射到樹上的小鳥好的多。」

祝福小朋友們 「飛高」、「飛遠」，持續成為 better lady…

禮祺 Rich ,
2018.12.05.
於清華大學台積館。

【Thank You, Teacher】
It always feels great when I got the thank you gifts from my students. Though those gifts may just be a thank you card or a cup of coffee, which are the affordable things for them at this stage, the meaning inside of the gifts is far beyond than what it shows on values.
They will move to the new academic stages in soon future, best wish to them, and please stay becoming a better lady…
Rich,
2018.12.05.
at National Tsing Hua University.

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很高興與小朋友們合影，她(他)順利通過研究所推甄，各自進入到理想志願的學校，繼續更嚴謹學風，更寬廣的學習。這是身為業師的我，最為高興與欣慰的事項，也為他們感到驕傲。

「把思考放大 (Think Big)，把目標設高 (Aim High)， 即使沒有射到天上的太陽，也比射到樹上的小鳥好的多。」

這是我對每一位我所教導學生的期許，很高興，幾乎每一位教導的小朋友，都能記得以及理解我想要表達的意思。

他們送給我的卡片，參考我的照片，神韻一百分，很喜愛， 很感動。
禮祺 Rich,
於台積館，清華大學，
2018.11.21.

【Thank you Teacher, We Get to Graduate School】

It’s great to take photos with students who have got the permission from graduate schools, so that they are going to start new academic life in the new environment.
I always encourage my students to think big and aim high, It’s so grateful that almost every students I have taught can remember and get to know the meaning of what I want to say. I’m happy and proud of them. Best wish to them.
Rich,
2018.11.21.
at National Tsing Hwa University.

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很高興有機會來到阿里巴巴總部園區，園區以及內部皆以橘色裝潢，象徵著活力與創新。牆面處處都掛放鼓勵創新的話語。其中有一個區域，鼓勵員工在此地嘗試進行倒立 (handstands)。

「人倒立的時後，看世界的角度會和平常不一樣」。

牆上也貼了許多照片，描述阿里員工，是如何一個人、或是群體一起進行倒立， 這是磨練逆向的思維。

會議室有一場一場的工作坊 (workshop)，針對不同主題進行活潑互動的討論，我也期望台灣不論是企業訓練，或是學校教學，也能採取如此互動、鼓勵逆向思維的方式。

離開台灣熟悉環境與慣性思維，來到中國，有所啟發，感恩。

禮祺 Rich,
於阿里巴巴園區，杭州，
2018.11.14.

【Alibaba, Look at the World from Different Angles】

It’s great to visit the headquarters of Alibaba at Hangzhou of China. The color of the company is orange color which represents the energetic and innovative culture of this eCommerce giant. The slogan that encourages people to look at the world from a different angle is quite inspiring.
Rich,
at Alibaba Campus, China,
2018.11.14.

謝謝暨南大學財金系張眾卓主任 ，以及資管系洪嘉良主任，邀約我與其他評審團 (下圖前排)， 擔任【金融科技創新競賽】評審。

 

 

每一次與年輕學子交流，除了分享自己經驗，也滿心喜悅的享受年輕世代帶給我們的啟發。虛心接受年輕人想法，也同時鼓勵他們，輕輕的一句鼓勵話語，會帶給他們絕大的溫暖，而產生正面的力量。我很高興，也很相信，更一直力行這樣的教學。

感謝其他評審團的知識激盪，學習受益許多；

溫暖陪伴學子的眾卓主任，培育暨大暖男與淑女， 很愉快與不一樣的周末。感恩，再聚再敘 !。

禮祺 Rich,

於國立暨南大學管理學院。

2018.11.10.

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很高興到國立高雄科技大學，進行專題講座。講座時間為 3個小時， 與會者近 50名，為南部地區業界菁英與學界先進，他們擁有豐富歷練、與學識基礎。

 

在課程進行中、以及課後座談提問，有着很好的互動。能與菁英交流，我亦學習受益許多。感恩。

 

我可以感覺聽眾們很努力，很用心的學習，也努力提問。從互動中，也了解聽眾們最關心的金融與科技的內容。此次演講教學相長，個人學習與啟發也是許多，很高興也很享受。謝謝財務金融學院，林處雄院長的邀約；謝謝蔡繡容老師的行政支持，得以順利進行。
感恩，再聚再敘 !

禮祺,
@高雄科技大學，財務金融學院，
2018.10.26.

【Be a Charismatic Speaker 】
It’s my pleasure to be invited by National Kaohsiung University of Science and Technology, to have a talk on Regulation Technology topic. The audience are the elites from the industry, the warm interaction and discussion make the success of this speech. Enjoy lively speech, and be charismatic speaker.
Rich,
2018.10.27.

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【Start a New Semester】
I’m going to start the 4th semester with students of NTHU, it will be a journey with great interaction and fun, I believe.

很高興，第四次與清華小朋友的展開新學期的旅程。
清華擁有寬廣美麗的校園，涵養清華小朋友擁有人文關懷、科技素養、以及有禮的態度。第四個學期的開始，期望他們能學習到更多的知識，與處世的態度。

台灣隨著全球流行，呼喊口號要發展金融科技，卻很少有人思考如何培育金融科技所需要的跨界、跨業人才。金融科技人才的培育，在現今與未來台灣教育上，就有如一塊迷失的拼圖 (a missing piece of the puzzle game)。

自己在2018年9月份開始，將在清華校園第四次開授【金融科技】課程，貢獻自己經驗與回饋學校。課程內容與綱要的規劃，不希望是將單一資訊管理(工程)科系、或是財務金融科系的課程進行組合而已，目標是要讓各領域背景的學生 (計量財務金融、經濟、資訊、人文社會、生物科學、數學、化學等) 以及來自中國的大陸學生，能在自己專業領域之外，對金融科技得以了解全貌。

課程學習完畢後，會瞭解以下內容:
1. 具備金融領域(Financial Markets Domain)知識、科技創新(Technology Innovation) 思維、商務發展(Business Models) 能力、及金融監理與風險管理 (Regulatory Compliance & Risk Management) 素養，
2. 專題報告進行，發想金融產業現有痛點，激發創新思維，
3. 使用金融領域專業知識、 資訊科技兩者，共同實現專題。

人才培育，百年樹人。無人才無法成大事，企業如此，國家策略發展亦是如此。希望這是一顆培育台灣金融科技的種子。期待有更多的學校老師與學生，一同加入，完成這塊尚未完成的拼圖。

禮祺 Rich, 於清華大學科技管理學院 ，2018.09.12. (開學日).

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